日本語教師とは

世界で活躍できる、日本語教師とは

日本で暮らす外国人の増加とともに、日本語教育のニーズはますます高まっています。

海外でもアジア圏を中心に、日本語学習者は増加の一途。世界中の人々が、あなたの「やさしい日本語」を待っています。

日本語を学ぶ人の数、約400万人。日本語教師の活躍の場が広がっています。

国内

日本語学校
大学の留学生別科
企業内でのレッスン
ボランティア日本語教室 など

海外

日本語学校
小学校・中学校・高等学校・大学
青年海外協力隊
国際交流基金による派遣 など

国別日本語学習者数

順位国名学習者数
1中国105万人
2インドネシア87万人
3韓国84万人
4オーストラリア30万人
5台湾23万人
6アメリカ16万人
7タイ13万人
8ベトナム4万7000人
9マレーシア3万3000人
10フィリピン3万2000人

日本語教師になるには

日本語教師になるための明確な資格は現在ありませんが、採用試験などではほとんどの場合、以下3つのいずれかが求められます。

日本語教師養成講座で420時間コースを修了

日本語教師に必要な知識から現場での指導技術まで、バランスよく学ぶことできます。

日本語学校を併設している講座であれば、外国人学生を相手に実習をする機会も多くあります。また、修了生は優先的に講師の採用募集に応募も可能です。

日本語教育
能力検定試験に合格する

合格すれば、専門知識を有していることの証明になり、問題集などがあれば独学でも対策が可能です。だだし、知識のみを問われる試験のため、実践経験が不足しがち。現場に出る前には、養成講座の実技コースに通学するなど不足を補う工夫が必要です。

大学・大学院の
日本語専攻で学ぶ

専門知識をじっくりと学ぶことができ、一定の単位(大学の場合、主専攻で45単位以上、または副専攻で26単位以上)を取得していれば、就職先の選択肢もぐっと広がります。しかしながら、授業料が高額になったり、実習が少ないなどのデメリットもあります。

 

日本語教師として、就職する近道は

上の3つは、どれも同等の資格(ライセンス)とされていますが、採用試験では日本語教師としての「専門知識」と現場ですぐに教えられる「実践力」の両方が備わっていることが重視されます。

そこで、TCJ(東京中央日本語学院)では、420時間コースの修了と、日本語検定試験の合格を推奨しています。

ダブルライセンス

TCJならではのきめ細かな授業で実践力を養成

420時間コース

420時間コース教育訓練給付金指定講座
日本語教師に必要な理論(知識)と効果的な指導方法を学ぶ実技、そして教壇に立つための総仕上げとなる教育実習をバランスよく受講することで、日本語教師としてすぐに活躍できる力が身につきます。

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待望のeラーニング420時間カリキュラム

eラーニング420コース

日本語教師養成講座 eラーニング420コース手軽さ×確かな実践トレーニング
TCJの420時間コース(eラーニング)は、文化庁に認可されたカリキュラムの基、「理論eラーニングの効率性」と「徹底した実技指導」が双璧を成す、新しくも堅固な実践講座です。

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世界ですぐに活躍できる「日本語教師」を育成

Wライセンスパック

世界ですぐに活躍できる「日本語教師」を育成就職率95%
420時間コース修了と日本語教育能力検定試験合格のW資格取得を目指すことは、日本語教師としてのキャリアをより確実なものにします。通学コース又はeラーニングコースの選択が可能です。

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日本語教育能力検定1発合格を目指すために

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演習形式の講義で、試験によく出る項目を重点的に効率よく勉強します。傾向と対策を基盤に基礎から応用まで様々な問題を繰り返し、本番で必要になる「解く力」を養います。

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