TCJコラム

学生一人ひとりが日本に対してどの程度の知識やどういった印象を持っているのかを知っておくのは、広い意味でのレディネス分析ともいえます。

日常的に外国人を目にする機会が増えました。外国人の定住や永住に関する数字と、それに対する国の施策などから今後の課題を探ってみます。

日本語を教えて終わり！ではなく、学生一人ひとりのことを大切に考えていくことが、外国人にとって何より助けになるでしょう。

日本語教師は日本語だけできればいいのか。どこで誰に教えるかという状況によって変わってきます。