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助数詞は日本語だけ? 広がる助数詞の世界!

この記事では、助数詞を取り上げます。分類や文法的特徴、世界の助数詞について日本語教育の観点からまとめました。

アクションリサーチとは、日本語教育では、どのようにアクションリサーチが使われているか

この記事ではアクションリサーチに焦点を当て、その一般的な意味、言語教育での応用方法、具体例、そして日本語教育における効果について解説します。

日本語教師とコーパス

日本語教師にとってコーパスはいまや不可欠なツール! コーパスの基本について説明します!

ヴォイスって何?日本語におけるヴォイスとは、受身、使役など、学習者にとって難しいポイントを勉強してみましょう。

 まず、ヴォイスとは何かについて説明します。そして、日本語のヴォイスについて説明していきます。日本語教育の点から、日本語学習者のヴォイスの誤用、指導方法についても述べていきます。

ピジン、クレオール、リンガ・フランカの違い

日本語教育能力検定試験に必ず出てくる最重要ワード「ピジン、クレオール、リンガフランカ」について説明します!

日本語教育現場におけるレアリアの効果的な使い方とは?

レアリアが何かについて説明します。そして、日本語の授業においてレアリアを使用する効果について、最近の動向も踏まえながら説明していきます。

初級と上級での押さえるべきポイントの違い

初級と上級を比較し、押さえるべきポイントの違いについてお伝えします。

学習者のレディネス分析と日本文化浸透度

学生一人ひとりが日本に対してどの程度の知識やどういった印象を持っているのかを知っておくのは、広い意味でのレディネス分析ともいえます。

定住・永住の外国人への日本語教育

日常的に外国人を目にする機会が増えました。外国人の定住や永住に関する数字と、それに対する国の施策などから今後の課題を探ってみます。

日本語の教育方法に精通しているだけで足りる?

日本語を教えて終わり!ではなく、学生一人ひとりのことを大切に考えていくことが、外国人にとって何より助けになるでしょう。

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